Социальный заказ современного общества на изучение иностранных языков, введение обязательного экзамена по иностранному языку в 2022 году, потребность в повышении эффективности и качества языкового образования - все это вызвало необходимость поиска новых форм, методов и приёмов развития профессиональной компетентности учителя иностранного языка в контексте стратегических ориентиров национальной системы учительского роста. Новые современные тенденции в сфере иноязычного образования требуют от педагога таких умений, которые позволяют формировать у обучающихся такие качества, как: культурная непредвзятость, толерантность, социокультурная наблюдательность, готовность к общению и сотрудничеству с людьми в инокультурной среде, речевой и социокультурный такт. Кафедра иностранных языков ГБОУ ДПО НИРО инициировала реализацию областного сетевого проекта ГБОУ ДПО НИРО «Разработка и апробация технологии развития профессиональной компетентности учителя иностранного языка средствами сетевого корпоративного ресурса». Первые итоги реализации этого сетевого инновационного проекта были обсуждены на видеоконференции «Сетевое взаимодействие как условие формирования нового качества образования»
Проект «Разработка и апробация технологии развития профессиональной компетентности учителя иностранного языка средствами сетевого корпоративного ресурса» направлен на приобретение учителем новых знаний и новых навыков и умений при разработке системы заданий и технологических карт уроков с применением сетевых сервисов; при оценивании продуктов инновационной деятельности; при создании цифровой лингводидактики.
На видеоконференции участники познакомились с опытом работы сетевого проекта по таким вопросам: «Использование видеофрагмента на уроке английского языка как средство реализации духовно-нравственного и социокультурного компонента содержания иноязычного образования»; «Создание дидактических и контрольно- оценочных материалов с помощью сетевых сервисов (Google и Servio)»; «Создание дидактических и контрольно-оценочных материалов с помощью интернет сервисов (Calameo, Linoit, Quizziz)»; «Использование сервиса PlayPosit на уроке иностранного языка»; «Сетевой проект. Организация рабочего пространства (учебного и внеучебного при помощи сетевых ресурсов и сервисов)»; «Реализация технологии проектирования образовательного события через сетевое взаимодействие на уроках английского языка и во внеурочной работе как средство повышения уровня качества обучения школьников» и другие.
| 
| 
| 
