 Шаталина, А. В. Физика. Рабочие программы. Предметная линия учебников серии «Классический курс». 10-11 классы : учеб. пособие для общеобразоват. организаций : базовый и углубл. уровни / А. В. Шаталина. – Москва : Просвещение, 2017. – 91 с.
ISBN 978-5-09-048587-6
Рабочая программа по физике является составной частью УМК «Классический курс» для 10-11 классов.
Программа подготовлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования к программам по учебным предметам.
Программа включает пояснительную записку, планируемые, личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса, основное содержание курса, тематическое планирование с определением основных видов деятельности учеников и рекомендации по учебно-методическому и материально-техническому обеспечению учебного процесса. Основное содержание и тематическое планирование представлены в двух вариантах – для базового и углубленного уровней изучения физики.
Пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций, работающим по учебникам физики серии «Классный курс» под редакцией Н. А. Парфентьевой.
 Королев, М. Ю. Физика. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией А. А. Пинского, О. Ф. Кабардина. 10-11 классы : учеб. пособие для общеобразоват. организаций : углубл. уровень / М. Ю. Королев, Е. Б. Петрова. – Москва : Просвещение, 2017. - 63 с.
ISBN 978-5-09-048586-9
Рабочая программа по физике является составной частью УМК для 10-11 классов.
Программа подготовлена в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования к программам по учебным предметам.
Программа включает пояснительную записку, Планируемые, личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса, основное содержание курса, тематическое планирование с определением основных видов деятельности учеников и рекомендации по учебно-методическому и материально-техническому обеспечению учебного процесса.
Пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций, работающих по учебникам под редакцией А. А. Пинского, О. Ф. Кабардина.
|
| 
| 
| 
