|
|
|
Поиск по сайту:
Сведения об
образовательной организации
Подразделения
Образовательная деятельность
Научно-методическая деятельность. Проекты
Сопровождение НП «Образование»
Издательская деятельность
Сопровождение ГИА
Контакты
Новости
Страницы: |
...
|
52
|
53
|
54
|
55
|
56
|
57
|
58
|
59
|
60
|
61
|
62
|
63
|
64
|
65
|
66
|
67
|
68
|
...
26.10.2022
Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации» в 2022 г. организует курсы повышения квалификации педагогических работников по вопросам изучения русского языка и языков народов Российской Федерации
25.10.2022
«Развитие предметной компетенции учителя русского языка: теоретические и практические аспекты»: практикум с использованием ресурсов региональных площадок Нижегородской области
25.10.2022
Кукольный театр и институт развития образования помогут нижегородским педагогам создать школьные театры
19.10.2022
Наука, искусство и вера: легендарный педагог Шалва Амонашвили поделился профессиональными секретами с нижегородскими учителями
19.10.2022
III Международная научно-практическая конференция «Большие данные в образовании: Data-Anthropo для политики и практик развития» состоялась 14 октября 2022 года (Российская академия образования, г. Москва).
18.10.2022
Конгресс традиционной игрушки прошел в Нижнем Новгороде.
17.10.2022
Круглый стол «Профориентация на педагогические профессии» прошел 14 октября в Арзамасском филиале ННГУ им Н.И. Лобачевского. В мероприятии приняли участие педагоги и управленцы школ Арзамаса и близлежащих районов Нижегородской области.
13.10.2022
Авторский семинар академика Шалвы Амонашвили «Учитель и ученики» пройдет в Нижнем Новгороде 18 октября.
13.10.2022
"Без языка" не получится.
12.10.2022
Учителям помогут включить в содержание своих уроков финансовую грамотность
Страницы: |
...
|
52
|
53
|
54
|
55
|
56
|
57
|
58
|
59
|
60
|
61
|
62
|
63
|
64
|
65
|
66
|
67
|
68
|
...
Главная
Copyright © 2012 ГБОУ ДПО НИРО
603122, г. Нижний Новгород, ул. Ванеева, д. 203. Телефон: (831) 417-75-49
Факс: (831) 417-54-35 E-mail:
secr@niro.nnov.ru
| 
| 
| 
| | |